青海優(yōu)秀學子首選北大 文理科頭名齊聚燕園

時間：2015-07-18 11:29  作者：  來源：

7月17日，北京大學在青海省的高考錄取工作順利結束。今年，北京大學繼續(xù)受到青海優(yōu)秀學子的青睞，一舉包攬了文理科全部頭名，執(zhí)全國高校之牛耳。全省文理科前十名有六成選擇到北大就讀，其中理科前2名、文科前7名，以及符合貧困專項計劃的學生中理科第1名和文科前2名均被北大錄取。北大一批次計劃錄取14人，由于生源優(yōu)秀，實際錄取19人；此外，貧困地區(qū)專項計劃錄取5人，錄取人數(shù)繼續(xù)在頂尖高校中保持第一。金秋九月，共有24名青海頂尖學子將負笈燕園，在中國最高學府開啟全新的人生。

　　　　　　　　　　　　彰顯“國?！摈攘?，實力情懷贏得青睞

北京大學上承太學正統(tǒng)，下立新學祖庭，其發(fā)展歷程始終與國家和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，被譽為“國?！薄１贝蟛粌H是科學研究的重鎮(zhèn)和思想文化的前沿，更是中國知識分子的精神家園。許多青海學子表示，北大悠久的歷史、深厚的文化積淀、強大的文理基礎實力、包容自由的學術氛圍等是吸引他們報考北大的重要因素。

理科全省第1名、來自青海油田一中的張磊，對數(shù)學、物理具有濃厚的興趣。北京大學歷來以基礎學科見長，數(shù)學學科在教育部歷次學科評估中高居榜首。高考前，張磊的家長就與北大青海招生組聯(lián)系，了解自主招生和相關院系的情況。為了更好地服務考生，招生組在4月初特別邀請張磊及其父母到北大參觀，并與數(shù)學科學學院教授座談，實地了解北大基礎學科發(fā)展和人才培養(yǎng)情況。數(shù)院師生還贈送給他本院學生自己設計的、富含數(shù)學特色的明信片、徽章、院刊等紀念品，這讓張磊十分高興。他在微信朋友圈興奮地展示了紀念品照片，并且寫道：“有誰陪我考北大嗎”。在北大自主招生選拔中，張磊被認定為“博雅計劃”優(yōu)秀學生。后來，頂尖高校的爭相邀約讓這個心態(tài)沉穩(wěn)、頗有書卷氣的小伙子在擇校問題上糾結過一段時間，但最終他還是在父母的支持下遵從了自己的初心——北大數(shù)學。他坦言：“這些大學都是很好的大學，有時沒有誰比誰更好，只有哪所更適合你或者你更喜歡哪所學校的氛圍。而我選擇北大，是因為北大的文化底蘊更為深厚，歷史感更厚重；北大的氛圍更開放、更包容，適合興趣廣泛和可塑性強的學生。我雖然身為理科生，但也希望能夠在我的生活和生命中注入更多的人文元素?！比缃?，張磊已經(jīng)在憧憬到北大圖書館里擁抱知識的海洋，在綠茵場上比拼球技，以及和志同道合的小伙伴們開展豐富多彩的社團活動。

文科實考分全省第1名、來自湟川中學的劉力文早在高二暑假就參加了北大優(yōu)秀中學生體驗營，對北大一直心向往之。盡管沒能獲得“博雅計劃”認定讓這個小姑娘心里有些不服氣，但她經(jīng)過深入思考和比較，仍然選擇了北京大學。經(jīng)過一番心理波折的劉力文感慨道：“博雅塔下宜聆教，未名湖畔好讀書。不敢奢望能受名家大師指點，單單是氤氳在這樣一個大家氣蘊的環(huán)境中，也是幸福的。君子不器，培養(yǎng)一個健全人格，培養(yǎng)一種家國情懷，北大給我以廣闊的平臺，讓我有機會成長為一個真真正正的人?！?/span>

北京大學“博雅計劃”認定的另一名優(yōu)秀學生、借讀遼寧北鎮(zhèn)高中的趙瑞佳是個對自己要求很高的小姑娘。盡管在今年高考中獲得了文科實考分第2的好成績，她卻感覺還有遺憾?！案呖加谖叶愿嗟匾馕吨环N追求卓越、完善自我的精神，最終的結果固然重要，但更重要的是在這個過程中我收獲了一個比過去更好的自己。”她總結道：“選擇北大不僅因為這是中國最頂尖的學府，更是因為其思想自由、兼容并包的精神氣質(zhì)，在這個更具包容性的園子里，每個人都有未來的無限可能性和更廣闊的發(fā)展空間”。從參加北大優(yōu)秀中學生暑期體驗營到自主招生測試，趙瑞佳對北大的了解一步步深入、具體，也“從簡單的向往到發(fā)自心底地憧憬和喜愛”，北大對于她來說“不再是一個抽象的文化符號，更是一個鮮活的精神家園”。

來自青海油田一中的朱潔薇，一貫成績優(yōu)異，同時獲得了北京大學“博雅計劃”和自主招生以及其他大學的自招認定。在今年高考中，她也考出了理科實考分全省第8名的不錯成績。她曾在不同大學之間猶豫不決，但無意間看到一句話“中國的最后一批理想主義者在北大”?！熬褪且驗檫@句話，我對北大的向往越來越深?！彼f：“北大兼容并包的情懷以及綜合性大學的優(yōu)勢更是讓我覺得，這就是適合我的大學?！?/span>

咨詢細致入微，以人為本以夢為馬

北京大學青海招生組一貫秉承服務考生、加強指導、尊重選擇、注重誠信的原則，多次組織學科名師、在北大就讀的師兄師姐到中學母校與考生面對面交流，詳細客觀地介紹北京大學及各院系的情況，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的學科興趣。高考后，招生組舉辦專業(yè)介紹和志愿填報專場講座，為考生和家長提供專業(yè)咨詢，受到廣泛歡迎與肯定。此外，還積極通過當?shù)孛襟w和微信、微博等發(fā)布權威信息，使考生及時了解北大招生資訊。經(jīng)過前期細致的溝通和追加部分專業(yè)指標，北大今年在青海一批次錄取的考生專業(yè)第一志愿滿足率達100%，再次實現(xiàn)考生志愿填報“零風險”和專業(yè)志愿錄取“零調(diào)劑”。

文科總分第1名，借讀遼寧北鎮(zhèn)高中的馬文子是個平靜踏實、很有毅力的小姑娘，從文理分科時便下決心：“一定要上北大！”她認為，樹立奮斗的目標很重要，“有了這樣的夢想，學習也就增添了一股動力”。高考出分后，許多大學爭相向她伸出橄欖枝。盡管馬文子家在貧困縣的農(nóng)村，經(jīng)濟條件并不太好，但她始終不為金錢利益所動，堅定選擇北大。她說：“現(xiàn)在，我的夢想終于實現(xiàn)了，但我也明白這只是一個新的起點，大學是一個全新的舞臺，尤其在北大這樣牛人云集的地方，未來肯定會遇到許多困難與挑戰(zhàn)，但我會一直懷揣著追求卓越的夢想，以自信為帆勤奮為槳，在學海中勇往直前！”

北大青海招生組與省內(nèi)中學一直保持密切互動，對于有意報考的學生，自高一、高二起持續(xù)給予關注與鼓勵。今年的理科榜眼江賽敏是位在武漢借讀的女生，從高二暑假開始，便與招生組老師保持聯(lián)系。江賽敏回憶道：“恰逢我競賽失利，失去信心，北大老師的鼓勵與關心讓我重拾信心，重燃斗志。交談之中，我也為北大人的人品所折服。大學不僅僅是拓寬一個人的知識面之處，更是培養(yǎng)一個人的道德修養(yǎng)之處?！笨记耙粋€月，江賽敏返回青海備考，需要一個良好的環(huán)境進行最后的沖刺。得知這一情況，北大招生組積極溝通，幫助她聯(lián)系到大通六中復習。這些細致入微的關懷使江賽敏倍受感動，也增強了她逐夢燕園的信心。江賽敏不僅高考名列前茅，在北大“博雅計劃”測試中也表現(xiàn)出眾，獲得了最終認定。高考出分后，她第一時間堅定地選擇北大，因為這是她心儀已久的起點。

來自高原新城格爾木的陳川東，從小心儀北大，童年時來北大游玩就特地買了一本書作紀念，名為《北大優(yōu)等生是怎樣煉成的》。進入高中以后，“北大夢”激勵他勤奮學習，不斷超越?；貞浉呖紱_刺的難忘經(jīng)歷，陳川東特別感謝北大老師的鼓勵：“高三下學期接到北大老師的鼓勵電話，更加堅定了我成為一個北大人的信心?！币蛟谌珖袑W生物理奧林匹克競賽獲得銅獎，他獲得了多所大學自主招生測試的資格。對于青海考生來說，與內(nèi)地教育發(fā)達省份的學生一起競爭，并不是一件容易的事。來北大參加測試時，招生組老師熱情的接待和鼓勵給他增添了不少信心。說來也巧，其他大學的測試陳川東都考得不太好，而唯獨在難度最大的北大自招考試中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得認定。在今年高考中，他也獲得了全省理科第9的好成績?！爱?shù)弥槐贝箐浫?，我現(xiàn)在仍難忘那種興奮之余的平靜。追夢之路，有疲倦，有迷茫，但只要堅持夢想，相信奇跡一定會發(fā)生！”9月，這個開朗活潑的男孩將到他向往已久的光華管理學院追逐更高、更遠的夢想。

情系貧困學子，多重保障助力圓夢

北京大學始終高度關注西部偏遠地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)考生利益，特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學生的上學機會。今年，北大繼續(xù)在青海投放貧困地區(qū)專項計劃（國家計劃），錄取5名貧困縣農(nóng)村戶籍學生，人數(shù)再度位列國內(nèi)C9高校之首。此外，還首次在自主招生中設置“筑夢計劃”（高校計劃），專門為邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣及縣以下高中優(yōu)秀的農(nóng)村學生創(chuàng)造圓夢北大的機會。

來自大通六中的葉子明就是北大“筑夢計劃”的認定學生之一。長期以來，北京大學在青研究生支教團的老師對他關懷備至，既給他學業(yè)上的輔導，又給他信心上的鼓勵。今年高考，他表現(xiàn)不俗，在符合貧困地區(qū)專項計劃學生中名列理科第1，選擇就讀北大的工科試驗班。他說：“因為‘筑夢’，我進入了北大。這得益于國家和北京大學促進教育公平一系列舉措。筑夢計劃，構筑了我的北大夢、信仰夢。我定將抓住機會，努力趕上，用自己的辛勤和汗水成為一名合格的北大人?！?/span>

西寧第一私立中學的馬永斌也是受益于這種好政策的幸運兒，在今年高考中，他名列貧困地區(qū)專項計劃文科第1，得以到心儀的北大法學院就讀。馬永斌感慨：“北京大學，作為中國最頂尖大學，積極響應國家的號召，為廣大西部地區(qū)的農(nóng)牧民孩子打開了一扇圓夢的大門，讓北大離我們不再那么遙遠。作為享用政策而即將展開大學學習生活的我，希望能夠積極地融入到新的校園生活，在北大以刻苦、努力、上進來充實地度過四年的大學生活，用自己的行動去努力地踐行一代又一代北大人的精神。”

為幫助每一位寒門學子成長成才，北京大學建立了從入學、在校到畢業(yè)的全方位、全過程、個性化的“學生資助體系”，通過精致化、個性化綠色成長方案，燕園領航、燕園攜手、文明接力等計劃和特色項目的實施，不僅為廣大家庭經(jīng)濟困難學生提供經(jīng)濟上的幫助，更提供精神上的關愛和能力上的鍛煉。