日前,北京大學(xué)在內(nèi)蒙古自治區(qū)的招生錄取工作順利結(jié)束。北大2014年在內(nèi)蒙古高考一批次錄取按100%投檔,理科分?jǐn)?shù)線為676分,文科分?jǐn)?shù)線為638分,醫(yī)學(xué)部分?jǐn)?shù)線為655。校本部共計(jì)錄取32人(含貧困專項(xiàng)生和自主招生),其中理科招收人數(shù)18人,文科招收人數(shù)14人;醫(yī)學(xué)部共計(jì)錄取38人(含提前批)。70名優(yōu)秀學(xué)子共聚北大,再續(xù)輝煌。這是近10年來北京大學(xué)在內(nèi)蒙古自治區(qū)錄取人數(shù)最多的一年。
多年來,北京大學(xué)內(nèi)蒙古招生組始終堅(jiān)持以考生為本、細(xì)致指導(dǎo)、尊重選擇、公平公正的原則,無論是在自主招生申報(bào)還是在高考填報(bào)志愿的環(huán)節(jié),均通過舉辦專場講座以及與考生及其家長的個(gè)別交談,引導(dǎo)學(xué)生樹立理想、確定興趣、認(rèn)識(shí)自我,在充分了解學(xué)校和專業(yè)的基礎(chǔ)上做出最適合自己發(fā)展的正確選擇。并鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持自己的志向,勇于攀登,受到了考生、中學(xué)和家長的廣泛肯定。
經(jīng)過深入的溝通,考生更加理解和認(rèn)同了北大“加強(qiáng)基礎(chǔ),促進(jìn)交叉,尊重選擇,卓越教學(xué)”的人才培養(yǎng)方針,并且深刻感到構(gòu)建合理的知識(shí)構(gòu)架以及拓展主動(dòng)學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)新的能力是大學(xué)本科階段的重要目的。因此,北京大學(xué)基于文理基礎(chǔ)學(xué)科的多元優(yōu)勢,以及深厚的文化底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)積淀,深深地吸引著內(nèi)蒙古的優(yōu)秀學(xué)子。他們多數(shù)理智地選擇基礎(chǔ)學(xué)科作為大學(xué)本科的學(xué)習(xí)專業(yè),或通過北大自由的選課平臺(tái)以及輔修和雙學(xué)位機(jī)制,以增強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬視野、積淀學(xué)養(yǎng)、完善人格,給自己創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。并在選擇的過程中更增加了社會(huì)責(zé)任感和專業(yè)使命感,堅(jiān)定了自己的理想和抱負(fù)。
來自包頭市第九中學(xué)的李澤凡同學(xué)對(duì)人文科學(xué)具有濃厚的興趣,并青睞北大的文化底蘊(yùn),在自主選拔階段就選擇了北大的中文和歷史等人文基礎(chǔ)學(xué)科。經(jīng)過努力,憑借自己的實(shí)力,她在高考中取得了自治區(qū)第三名的優(yōu)異成績,仍堅(jiān)定地選擇北大中文系,希望在這個(gè)孕育中國文化的領(lǐng)域中施展自己的才華。呼和浩特市第二中學(xué)的房苑同學(xué)一直對(duì)生命科學(xué)情有獨(dú)鐘,文靜的她雖然已經(jīng)參加過多次北大老師的專場講座,在高考成績出來后仍和家長一起與北大內(nèi)蒙古招生組的老師進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的交談,細(xì)致地了解北大生命科學(xué)學(xué)院的學(xué)科設(shè)置、課程安排、培養(yǎng)模式等,以及如何選擇一個(gè)與自己氣質(zhì)與抱負(fù)相契合的學(xué)校。經(jīng)過深入的思考,她選擇了二級(jí)學(xué)科齊全且全國領(lǐng)先的北大生命科學(xué)學(xué)院,為自己將來從事科學(xué)研究工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。包頭市第一中學(xué)的沙學(xué)康同學(xué),高考中取得了理科前十名的好成績,在拿到成績的那一刻起就確定了自己鐘愛的物理學(xué)為大學(xué)本科的專業(yè)。雖然在出分到報(bào)志愿漫長的二十多天中,有來自于社會(huì)和某些大學(xué)老師的種種誘惑,但他都積極主動(dòng)地與北大的招生老師溝通,基于對(duì)北大學(xué)術(shù)氣氛濃厚、文化傳承深遠(yuǎn)的了解,最終遵從自己的內(nèi)心,選擇了具有強(qiáng)大實(shí)力的北大物理學(xué)院,與全國最優(yōu)秀的物理學(xué)本科生一起共創(chuàng)自己的未來。
取得自治區(qū)理科投檔分頭名的赤峰市第二中學(xué)邱麗穎同學(xué),從北大“優(yōu)秀中學(xué)生體驗(yàn)營”到自主生選拔,她對(duì)北大理科專業(yè)的雄厚實(shí)力有了充分的了解,希望不僅在本科階段打下寬泛的理科基礎(chǔ),并且接受北大人文氣氛的熏陶,更希望在自由的環(huán)境中去尋找屬于她的空間,去追逐她的夢(mèng)想,因此她選擇了元培學(xué)院。在被錄取后,她以“希望同你一起與未來邂逅”為題告訴她心儀的元培學(xué)院:我來了。她在文中這樣寫到:“踏入燕園,感受歲月為這個(gè)百年名校帶來的深厚底蘊(yùn)與靈秀意境;走進(jìn)元培,體驗(yàn)包容給這片土地增添的自由精神與開放魅力。于我而言,最美好的兩個(gè)詞語就是青春與未來,而我又是何等幸運(yùn),能在燕園的滋養(yǎng)中,盛放青春的光芒與美好,期待與未來的邂逅?!?/span>
如今,越來越多的內(nèi)蒙古優(yōu)秀學(xué)子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到北大的強(qiáng)大基礎(chǔ)學(xué)科積淀不僅將使他們擁有雄厚的專業(yè)功底,同時(shí)能夠?qū)⑺麄円I(lǐng)到學(xué)術(shù)的前沿。呼和浩特市第二中學(xué)所有在北大理科錄取線上的同學(xué)都填報(bào)了北京大學(xué),并被錄取到他們心儀的專業(yè)。再加上文科和醫(yī)科,今年該校的12名最優(yōu)秀的學(xué)生齊聚北大,共創(chuàng)更加輝煌的未來。
就這樣,一批又一批內(nèi)蒙古最優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入北大學(xué)習(xí),四年的培養(yǎng)和熏陶,將使他們受到社會(huì)的認(rèn)同和歡迎。期待今年入學(xué)的內(nèi)蒙古考生同樣不辜負(fù)家鄉(xiāng)的期望和北大的培養(yǎng),充分挖掘自己的潛力,不斷完善自我,四年后以嶄新的面貌走向社會(huì),走向精彩的未來!
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