日前,北大在青海高招錄取結(jié)束,16名青海優(yōu)秀學(xué)子分別被北大的信科、元培、中文、光華、法學(xué)、化學(xué)、社會、經(jīng)濟、環(huán)境等9個院系所錄取,其中文科生9人,理科生6人,另有保送生1人。文理科提檔線分別為 554和608分。
據(jù)了解,今年青??忌鷪罂急贝蠓浅[x躍。理科生中,中學(xué)校長“實名推薦”學(xué)生、湟川中學(xué)的方媛同學(xué)報考了光華管理學(xué)院,湟川中學(xué)一分校的師維康同學(xué)被保送錄齲文科第一名李雪菲同學(xué)平時成績穩(wěn)居年級前列,在今年北大自主選拔考試中名列全省第一,她思路嚴(yán)謹(jǐn),助人為樂,綜合素質(zhì)全面,最終以優(yōu)異的高考成績報考了中國語言文學(xué)系。“選擇北大,不僅因為她的優(yōu)秀和‘讓優(yōu)秀者同行’的理念,還因為她與我一拍即合的默契。我歡欣于北大素質(zhì)教育通選課的設(shè)置——在應(yīng)試教育泥土下堅持了近十年的廣泛閱讀與思考,終于可以透一口新鮮空氣,讓對無盡知識的渴求不再局限于粗泛的感性認(rèn)識。我也欣賞北大開放的選課制度——身為一個壓根不偏科的學(xué)生,文理分科時忍痛割愛的遺憾得以彌補,不同方面的潛力也得以發(fā)掘。最打動我的卻是北大師生的‘嚴(yán)肅活潑’——并非天賦異稟的我深知勤奮、認(rèn)真與毅力的價值,而北大的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)恰是學(xué)術(shù)生長最深厚的土壤,激勵我以不服輸?shù)木襁M行探索;另一方面,對生活趣味的追求,驅(qū)使我不斷走向他人與社會,也走向北大開放的交流平臺。”李雪菲說。
2011年在青海首次實施的“中學(xué)校長實名推薦制”中,湟川中學(xué)的張建國校長嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和程序,鄭重推薦了理科生方媛同學(xué)。方媛同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,在高考中取得全省第三名得好成績,而且熱心公益活動,有強烈的社會責(zé)任感。在談起選擇北大的原因時,方媛說:“北大不僅有著寬松自由的學(xué)術(shù)氣氛和充滿人文關(guān)懷的校園氛圍,她厚重的歷史感中彰顯的是那份與民族同呼吸共命運的精神品質(zhì)。 我希望能在大學(xué)中參加公益志愿類的社團,奉獻出自己的時間與精力去幫助更多的人,并通過這些公益活動來鍛煉自己的能力,培養(yǎng)熱心公益的意識。在我眼中,參加公益并不僅僅是‘獻愛心’,更不是為了得到表揚,而是一個有著社會責(zé)任感的人應(yīng)該做的事。我們應(yīng)該把它當(dāng)做日常生活的一部分,且真正做到不求回報?!?/span>
北大青海招生組組長王德明老師表示,長期以來,青海優(yōu)秀考生對北大青睞有加。而隨著國家對中西部地區(qū)基礎(chǔ)教育投入的日益增加,青海省基礎(chǔ)教育教學(xué)水平一直成上升狀態(tài),學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力也得到了大幅的提升。為進一步幫忙青??忌私飧叩冉逃虒W(xué)現(xiàn)狀以及北大本科人才培養(yǎng)理念與成果,北京大學(xué)青海招生組連續(xù)多年在青海省著名重點中學(xué)舉辦“北大高考咨詢會”,幫助學(xué)生們體驗北大精神,了解北大生活,明了當(dāng)前情勢,以具體的實例和豐富的信息幫助學(xué)生們展開思路,拓寬視野,使其在學(xué)校和專業(yè)的選擇上做到:“夠理性、全方面、多角度?!蓖醯旅骼蠋煴硎荆贝髮⒗^續(xù)本著為考生服務(wù)的宗旨,努力為青??忌峁┤轿弧⒍鄻踊姆?wù),讓身處西部的青海學(xué)子能夠更加便捷有效地接收到更多的信息,以開闊視野。招生組也將以指導(dǎo)志愿填報為契機,幫助青??忌谶x擇學(xué)校和專業(yè)時更加理性,目光更加長遠(yuǎn),從而也更好地規(guī)劃人生。為幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),經(jīng)濟困難的考生將通過北大綠色通道在入學(xué)時將得到堅實的保障。
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