招生簡報 | 2019年北京大學(xué)在山西招生錄取圓滿結(jié)束

時間：2019-07-27 13:37  作者：  來源：

　　近期，北京大學(xué)在山西招生錄取工作圓滿結(jié)束，文科一批錄取分數(shù)線為632分，理科一批錄取分數(shù)線為665分，在高分段繼續(xù)保持傳統(tǒng)生源優(yōu)勢，一批熱愛北大、心系天下、人格健全、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生脫穎而出、順利圓夢，走進了夢寐以求的神圣殿堂，開啟了同人民一起開拓、同祖國一起奮進的人生篇章。作為一所實力雄厚的綜合性大學(xué)，北京大學(xué)以其厚重的學(xué)術(shù)積淀、先進的育人理念和完備的學(xué)科體系，深深吸引著三晉大地優(yōu)秀學(xué)子，是他們報考志愿的第一選擇。

博雅教育備受青睞，學(xué)科優(yōu)勢綻放異彩

　　來自康杰中學(xué)的李博洲與燕園的第一次相遇是在2018年優(yōu)秀中學(xué)生暑期學(xué)堂，他直言“第一眼便愛上了這個可愛的園子”。李博洲說：“我愛北大，不僅愛她悠久的歷史、深厚的底蘊、自由的風氣，更愛她‘眼底未名水，胸中黃河月’的情懷?！苯?jīng)過深入了解，李博洲將元培學(xué)院作為自己的第一專業(yè)志愿。他說：“選擇元培是希望有機會更好地選擇自己的專業(yè)方向，希望自己可以有廣博的知識，希望可以進行學(xué)科交叉，使不同方面的知識連結(jié)起來?！?/span>

康杰中學(xué)李博洲（左三）

　　經(jīng)過多年的不懈努力，北大建立了“以通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合”的本科教育體系，以元培學(xué)院為代表的跨學(xué)科和通識教育人才培養(yǎng)模式得到了廣大考生和家長的高度認可。

　　與李博洲一樣，來自陽泉市第十一中學(xué)的胡穎潔也即將進入北京大學(xué)元培學(xué)院學(xué)習(xí)。三年前她將北京大學(xué)作為自己的奮斗目標，如今終于實現(xiàn)夢想。她說，元培學(xué)院不僅能促進學(xué)生的全面發(fā)展，還給予學(xué)生更多機會去探索自己未來人生的發(fā)展方向。更多的學(xué)術(shù)項目、更多的交流機會，不同專業(yè)方向的學(xué)生齊聚一堂帶來的多元化氛圍深深吸引著她。她堅信，在北大元培學(xué)院一定會使自己受益頗多，為未來的路奠定堅實基礎(chǔ)。

陽泉十一中胡穎潔

　　來自太行中學(xué)的張有容也堅定地選擇進入元培學(xué)院學(xué)習(xí)，他說：“在元培，我希望將自己打造成一個通識而專精、嚴謹而活潑的人，成為一個有科學(xué)精神的北大人和一個有北大精神的科學(xué)人?！?/span>

　　近年來，北京大學(xué)堅持“加強基礎(chǔ)、促進交叉、尊重選擇、卓越教學(xué)”的教學(xué)方針，為在校學(xué)生提供個性化的選擇機會和多元化的成長平臺，受到山西考生及家長的廣泛認可。其中，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機等基礎(chǔ)學(xué)科是眾多理科學(xué)生的首選，中文、歷史、考古、法學(xué)、光華、經(jīng)濟等也是許多考生的第一專業(yè)志愿。

　　來自晉城一中的王鶴凱堅定地選擇進入物理學(xué)院學(xué)習(xí)。當談起基礎(chǔ)學(xué)科的重要性和影響力時，王鶴凱說：“人類文明的每一次進步，都是立足于基礎(chǔ)學(xué)科上的突破，而基礎(chǔ)學(xué)科的突破，離不開物理理論的創(chuàng)新。物理學(xué)就是這么令人著迷，我也想投身到這樣的學(xué)科、這樣的事業(yè)之中，為物理學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻?！眮碜孕弥菀恢械膹埵鏉龔男×⒅境蔀橐幻茖W(xué)家。他同樣選擇進入北京大學(xué)物理學(xué)院學(xué)習(xí)。他謙虛的說：“我深知才疏學(xué)淺，所以想全面地認識物理、深入地鉆研。我選擇物院，就是為了結(jié)識優(yōu)秀人才，為了被碾壓與成長。希望如此可以為我今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。”

晉城一中王鶴凱（左二）

　　來自山西省實驗中學(xué)的劉煒燁在高考中取得了優(yōu)異的成績，他堅定地將考古學(xué)作為自己的第一選擇。學(xué)習(xí)考古學(xué)的愿望很早就在他心里扎下了根。初中時他參加省博物館組織的活動，展柜中的文物給他留下了最原始的震撼。他說：“我像藤蔓，向著考古的夢想攀緣而上?！眮碜詴x城一中的劉悅月則將北大中文作為自己的第一選擇。她說，中文系就相當于她的詩和遠方，大師云集、高朋滿座，那就是她眼中的完美生活。選定這個專業(yè)，“也沒有太多的考慮，就是喜歡，僅此而已”。

　　來自山西大學(xué)附屬中學(xué)、即將進入北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)的李東晨在與北大一次次的相識相遇之中，領(lǐng)略了北大作為全國最高學(xué)府的獨特魅力。數(shù)學(xué)是他從小就心愛的學(xué)科。于他而言，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是在享受思維碰撞的快感。他在選擇數(shù)學(xué)作為發(fā)展方向時，也考慮到了祖國的需要。他說：“應(yīng)用固然可以使中國蓬勃發(fā)展，但唯有基礎(chǔ)研究的進步才能讓中國引領(lǐng)世界潮流。我堅信，小流終將匯為大海，總有一天中國能夠屹立科技的潮頭?！?/span>

　　同樣來自山西大學(xué)附屬中學(xué)的趙翊閣將光華管理學(xué)院作為自己的第一專業(yè)志愿。他說，選擇光華是因為它不同尋常的氣質(zhì)，這氣質(zhì)來源于思想的交流和碰撞。他想在光華感受一次思想的洗禮與提升，開拓視野，提高能力，成為一個格局開闊的人。

北大精神激蕩心靈，家國情懷催人奮進

　　作為中國高等教育的一面旗幟，北京大學(xué)是推動社會進步、思想解放的先鋒，是民族振興、國家富強的中流砥柱，涌現(xiàn)了一批批引領(lǐng)中國社會風氣之先的人物，造就了一代又一代中國各領(lǐng)域的開創(chuàng)者、奠基人，愛國、進步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學(xué)風在這里生生不息、代代相傳，是無數(shù)三晉學(xué)子夢寐以求的神圣殿堂?！氨贝髩簟迸c“中國魂”在心中扎根、交相輝映，激勵著他們不斷前行，走好人生的萬里長征。

　　北大是奮斗歲月中的一束光，給予三晉學(xué)子追夢圓夢的動力與希望。來自懷仁一中的吳曉寧在高考沖刺時曾在班級墻上寫過這樣一句話，“未來的日子要在燕園過”。如今再看到這句話，他感慨良多：“從高三情緒低落到數(shù)次模擬成績下滑再到最后的圓夢燕園，所謂好事多磨，確乎是有一些道理的。北大于我，就像是朝圣者心里的耶路撒冷，若是蹴然而至，便索然無味，唯有歷經(jīng)了千百曲折，無數(shù)磨難之后，最后的圣地才讓人止不住熱淚盈眶。未來的日子，請北大多多關(guān)照！”

　　來自海泉中學(xué)的董天昊說，北大像一座燈塔，指引著他前行的方向。他說：“在高中艱苦求學(xué)的日子里，每晚睡覺前我都會想象邁入北大校門的那一刻，內(nèi)心澎湃，無比激動。北大激勵了我，更改變了我，讓我成為一個腳踏實地的理想主義者，為自己的夢想不懈努力?！?/span>

　　來自陽泉一中的張競月說：“從暑期學(xué)堂初次邂逅起，‘北大夢’便扎根我心。于湖光塔影間聆聽真理的聲音，在燕園中實現(xiàn)人生價值，是我一直以來的夢想。如今夢想成真，我感到無比的榮幸?！?/span>

　　北大是探求真理、追求理想的圣地，為三晉學(xué)子創(chuàng)造出最為廣闊的人生舞臺。來自徐溝中學(xué)的溫雅璇相信，“只有在北大，我才能發(fā)掘出我自己的洪荒之力?！?/span>

　　來自太谷中學(xué)的何晟豪說，向往北大的種子自幼就已經(jīng)在心中種下，燕園“薄霧銀霜染琉璃，未名流月光”般的仙境是我的摯愛，“未名湖畔好讀書”將奮斗與詩意完美融合，“思想自由，兼容并包”的綜合特性契合個人發(fā)展需要和時代需求。他說：“青年當勇立時代潮頭，北大正是弄潮兒之所在?！?/span>

　　來自同煤一中、即將進入物理學(xué)院的祁昊洋說：“在即將到來的大學(xué)生活中，我定加倍努力，刻苦鉆研，在北大這個世界一流平臺謀求發(fā)展，以探求這個世界更普適、更精密、更完備的基本理論”。

　　來自太原五中的郭佳思說：“北大曾是一座燈塔，指引我前進的方向。如今它成為我腳下的路，呼喚我自己向前，去探索，去踩踏，去走出我自己的人生?！?/span>

　　北大是中國幾代知識分子的精神家園，寄托著民族的未來與希望，激發(fā)著三晉學(xué)子深沉的家國情懷和使命擔當。來自現(xiàn)代雙語學(xué)校的高遠說：“湖曰未名，是種包容；塔稱博雅，是種胸襟。我愛北大，不僅愛那一塔湖圖，更愛那進取不止的師生。北大是常為新的，選擇北大，就是選擇與理想來一場邂逅?！?/span>

　　來自芮城中學(xué)的焦培楨說：“對我而言，北大不只是一所學(xué)校：它是我童稚年歲的終點，也是我自由思想的起點。鵬北海，鳳朝陽，北大之于我，正是一個不斷磨礪自己，以求同風而起的天地。我定不負青春，不辱使命，做一個腳踏實地的理想主義者，為夢想而前行，相信在回首時，我能看見滿地繁花?！?/span>

寓教于招德才并重，助力考生實現(xiàn)夢想

　　招生是育人之始，是“立德樹人”和全過程育人的一部分。長期以來，北京大學(xué)山西招生組圍繞人才培養(yǎng)的需要，深度把握考生需求，從高等教育的本質(zhì)出發(fā)，堅持德才并重，堅持對學(xué)生負責、為考生和家長服務(wù)，致力于給學(xué)生上好“大學(xué)第一課”，將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿招生全過程，努力激發(fā)學(xué)生的奮斗精神和愛國情懷。

　　2019年3月8日至9日，兩場別開生面的勵志教育報告會分別在長治二中和晉城一中舉行。主講人是“最美退役軍人”、“時代楷模·北京榜樣”年榜人物、北京大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院2018級碩士研究生宋璽。來自長治二中、即將進入北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的吳坤曉當時就在臺下。當宋璽英姿挺拔的站在報告臺上時，他不禁生出這樣的疑問：是什么改變了她？吳坤曉說：“聽了宋璽師姐的演講，我堅信這背后不僅僅是軍隊的鋼鐵紀律，還有北大學(xué)子沉甸甸的家國情懷和愿為祖國奉獻自我的赤子之心?！?/span>

　　2019年4月26日下午，晉城一中迎來了一位重磅嘉賓——中國詩詞大會總冠軍、北京大學(xué)工學(xué)院博士研究生陳更。在線上和線下，總共有超過10萬人觀看了這場名為“遇見·陳更”的宣講會。陳更的到來，為這所中學(xué)增添了一份詩意、一份恬淡。望著臺上風度翩翩的陳更學(xué)姐，來自晉城一中、即將進入北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院的翟夏宇想到了很多：“陳更學(xué)姐在工學(xué)海洋里探索前沿，在詩詞世界里溫養(yǎng)靈魂。一只手伸向過去，一只手伸向未來。這就是北大的綜合性帶給我們的意義——在生活上有所享、在學(xué)術(shù)上有所成、在人格上有所立、在理想上有所求。陳更學(xué)姐的分享更加堅定我繼續(xù)前進的決心，更加驅(qū)使著我，讓我向那座國之上庠靠近?！?/span>

陳更與晉城一中師生交流

　　北大在山西的招生工作是全方位、多層次的。每年招生組都會積極邀請學(xué)校知名教授、青年代表赴晉開展勵志報告、科普講座等活動，并組織北大山西籍學(xué)生返鄉(xiāng)開展宣傳教育活動，幫助考生全面、具體地認識學(xué)科專業(yè)，了解大學(xué)生活，同時也積極接待全省各重點中學(xué)學(xué)生團隊來校交流座談，實地體驗北大。僅2018-2019年，此類活動覆蓋的高中生就達萬余人次。針對學(xué)科競賽、普通高考、小語種、特長生等不同類型的學(xué)生群體，招生組都開展相應(yīng)的咨詢指導(dǎo)工作，充分發(fā)現(xiàn)每一位考生的特長和潛力，力求為每一位考生制訂個性化的成長方案。

　　巍巍北大情系三晉，英才學(xué)子圓夢燕園。北京大學(xué)山西招生組將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘初心，牢記使命，持之以恒做好服務(wù)，不負廣大考生、家長和三晉人民的殷殷期待，做出新的更大貢獻。