他們是燕園里的國(guó)防生:既是學(xué)生,也是準(zhǔn)軍人。
2014級(jí)本科生楊睿毅是很多同學(xué)口中的“刷夜狂魔”。作為社團(tuán)核心的他,前一天晚上與團(tuán)隊(duì)討論問(wèn)題直到凌晨?jī)牲c(diǎn)。會(huì)議結(jié)束,楊睿毅回到宿舍,洗漱完畢后又打開(kāi)了充電臺(tái)燈。
第二天清晨六點(diǎn)有國(guó)防生訓(xùn)練。他害怕睡過(guò)頭,準(zhǔn)備通宵看書(shū),然后直接去訓(xùn)練。七點(diǎn)半,訓(xùn)練完畢。三十分鐘后,三學(xué)分的專(zhuān)業(yè)課即將開(kāi)始。
周五早上練隊(duì)列,周六下午練體能。國(guó)防生的評(píng)價(jià)體系除學(xué)業(yè)成績(jī)外,還有重要的“軍政素質(zhì)考核”,考核不達(dá)標(biāo)就可能影響進(jìn)入部隊(duì)。
這兩方面正對(duì)應(yīng)著國(guó)防生的兩重身份:大學(xué)生與準(zhǔn)軍人。
周六下午的體能訓(xùn)練
楊睿毅在今年暑期申請(qǐng)了聯(lián)合國(guó)婦女署的實(shí)習(xí)。但由于實(shí)習(xí)時(shí)間和國(guó)防生在延安革命傳統(tǒng)教育與軍政集訓(xùn)日程沖突,他只能放棄這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
如今,他已成為大一時(shí)加入的幾個(gè)社團(tuán)的核心力量,交際頗廣,往往在宿舍上下樓時(shí)遇到各個(gè)院系的熟人。
楊睿毅所在的2014級(jí)國(guó)防生與普通生混住,但從去年開(kāi)始,2015級(jí)與2016級(jí)國(guó)防生采用集中住宿制度,實(shí)行連隊(duì)化管理:11點(diǎn)定時(shí)熄燈并查寢,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)用電子產(chǎn)品玩游戲,輔導(dǎo)員就會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
“集中住宿與分開(kāi)住宿各有利弊。以前分開(kāi)住宿的問(wèn)題在于同學(xué)們太自由了,自由的心態(tài)一旦形成,到部隊(duì)就很難適應(yīng)了?!陛o導(dǎo)員王馨安說(shuō)。他2007年以普通生的身份進(jìn)入國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)習(xí),2009年應(yīng)征去空軍某部服役,2011年退伍后便開(kāi)始了輔導(dǎo)員生涯。
“有人覺(jué)得我們?nèi)狈Σ筷?duì)的精氣神,過(guò)得‘太北大了’?!币晃淮笏膰?guó)防生這樣推測(cè)自2015級(jí)起國(guó)防生加強(qiáng)管理的原因。
符合檢查標(biāo)準(zhǔn)的床鋪
集中住宿的措施,意在增進(jìn)國(guó)防生的紀(jì)律意識(shí),提高文化學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,建立起國(guó)防生的身份認(rèn)同。但少數(shù)新生同學(xué)透露出一絲隱憂(yōu):國(guó)防生集中住宿可能會(huì)使他們與普通生的日常交流受阻。
心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院2013級(jí)本科生、現(xiàn)任國(guó)防生營(yíng)教導(dǎo)員的劉炳輝覺(jué)得這并不是個(gè)大問(wèn)題:他同級(jí)的幾個(gè)國(guó)防生同學(xué)和院里的同學(xué)都打成一片。在他看來(lái),最重要的還是開(kāi)朗的性格。
“多和普通生交流,融入并不是一件難事。”他在很多場(chǎng)合提醒自己的學(xué)弟學(xué)妹。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2015級(jí)國(guó)防生曾龍入校后也參加了不少社團(tuán),他希望在北大結(jié)識(shí)更多的朋友。有的人聽(tīng)說(shuō)他是國(guó)防生,便好奇地詢(xún)問(wèn)很多關(guān)于這個(gè)群體的事情。
曾龍感到有些無(wú)奈?!昂芏嗳硕紩?huì)在心里為我們貼上國(guó)防生的標(biāo)簽,但我們和普通生差不多,內(nèi)部非常多元?!?/span>
北大現(xiàn)有290多名國(guó)防生,分布在十幾個(gè)院系。他們與人群中的其他學(xué)生一樣,出現(xiàn)在每一間教室、每一個(gè)社團(tuán)中。只有穿上軍裝站在一起時(shí),才看得出他們膚色略深,姿態(tài)挺拔。
北大國(guó)防生每周的訓(xùn)練量相較其他高校并不大,只是在入學(xué)時(shí)會(huì)提高要求,增加出操。高考后近三個(gè)月的假期結(jié)束,不少新生的體能無(wú)法達(dá)標(biāo),中國(guó)人民解放軍駐北京大學(xué)后備軍官選拔培訓(xùn)工作辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“選培辦”)主任陸學(xué)東說(shuō),要讓他們松下的勁頭“緊起來(lái)”。
王馨安在今年開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)2015級(jí)國(guó)防生表達(dá)了自己的期望:在一年的訓(xùn)練后國(guó)防生們已經(jīng)有了兵的樣子,接下來(lái)的時(shí)間要把精力主要放在學(xué)習(xí)上。
“他們先是大學(xué)生,然后才是準(zhǔn)軍人?!标憣W(xué)東肯定地說(shuō)。“絕大部分時(shí)間他們都可以自由支配,和普通生同學(xué)都一樣?!?/span>
嚴(yán)格的紀(jì)律是陸學(xué)東口中的“約束”,也是國(guó)防生集體生活的一部分。曾龍覺(jué)得國(guó)防生內(nèi)部的關(guān)系很積極陽(yáng)光。當(dāng)談到暑期在防化學(xué)院的集訓(xùn)時(shí),他滔滔不絕地講起和兄弟同甘共苦的故事來(lái)。
2015級(jí)全體國(guó)防生暑期集訓(xùn)的合影
有一天晚上,曾龍和同學(xué)們剛把被子疊起來(lái)就聽(tīng)到緊急集合的指令,又趕緊重新拆被子、打背包。八一建軍節(jié)的時(shí)候大家留了心,一起坐在床上等到了12點(diǎn)才睡覺(jué),結(jié)果凌晨4點(diǎn)鐘集合的號(hào)子響了起來(lái)。
這些當(dāng)時(shí)讓他們叫苦不迭的經(jīng)歷,已經(jīng)成為了每次聚餐時(shí)的談資。
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院2013級(jí)的石志文把班里其余九個(gè)國(guó)防生同學(xué)稱(chēng)作“兄弟”,他們十個(gè)經(jīng)常聚在一起學(xué)習(xí)交流,加深感情。
“就是開(kāi)學(xué)時(shí)提前一周來(lái)報(bào)道訓(xùn)練,多了這么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而已,感情就不一樣。”
向前進(jìn),向后轉(zhuǎn)
四年的兄弟情彌足珍貴,而他們即將分別,在不同的道路上繼續(xù)前行。
石志文剛剛保研本院成功,同班的10個(gè)國(guó)防生有4個(gè)保研本校,其余的選擇了軍校保研、分配工作。曾龍所在的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2015級(jí)國(guó)防生一共18人,本校只有5個(gè)保送研究生名額。競(jìng)爭(zhēng)者需要根據(jù)學(xué)業(yè)成績(jī)與軍政素質(zhì)的綜合評(píng)價(jià)進(jìn)行排名,決定最終人選。
曾龍有繼續(xù)讀研的目標(biāo),以后想去自己喜歡的研究所做研究,或是去軍校當(dāng)教員。他割舍不下對(duì)軍隊(duì)的感情。他的父親是一名武警。
本科畢業(yè)是中尉,研究生畢業(yè)是上尉,一杠三星——成為一名將軍,是許多擁有從軍理想學(xué)生的少年夢(mèng)。
“國(guó)防生的待遇、出路都非常好。而且高校培養(yǎng)的國(guó)防生在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域要?jiǎng)儆谲娦I?,有很深的文化底蘊(yùn)?!标憣W(xué)東在部隊(duì)工作近三十年,根據(jù)自己的工作經(jīng)歷,他覺(jué)得國(guó)防生在軍隊(duì)“后勁很足”:國(guó)防生的專(zhuān)業(yè)性能夠保證在信息時(shí)代的萬(wàn)千決策上做出更多正確的判斷。
盡管?chē)?guó)防生前途光明,但在這座兼容并包的園子里,仍有其他選擇在發(fā)生。
2011級(jí)政府管理學(xué)院的國(guó)防生李皓,畢業(yè)被分配到中國(guó)人民解放軍南京炮兵學(xué)院,那是國(guó)防生內(nèi)部評(píng)價(jià)“相當(dāng)好”的單位,只是他的女朋友留在了北京。
李皓來(lái)找王馨安談話(huà),但作為輔導(dǎo)員的王馨安,也無(wú)法左右他的人生選擇。女友的牽絆與其他種種原因一起,讓李皓產(chǎn)生留在北京的念頭,只是他必須要承擔(dān)脫下軍裝的代價(jià)。
王馨安為他講清了脫下軍裝的得失,而他權(quán)衡再三,最終選擇了解除協(xié)議,退出現(xiàn)役。
本科每年一萬(wàn)五千元國(guó)防獎(jiǎng)學(xué)金,畢業(yè)后按相關(guān)規(guī)定在軍隊(duì)服役;如若違約,按相關(guān)文件規(guī)定處理。這份三方培養(yǎng)協(xié)議是每一個(gè)國(guó)防生在入學(xué)時(shí)與學(xué)校、選培辦一同簽下的。脫下軍裝,就是放棄了未來(lái)的保障。
“說(shuō)走就走不太好,還是要講誠(chéng)信的?!标憣W(xué)東說(shuō),而他也希望選擇離開(kāi)的同學(xué)能認(rèn)清自己的目標(biāo),而非一時(shí)沖動(dòng)——
“他們以后去了心儀的公司和單位好好工作,其實(shí)也是在為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)?!?/span>
每年畢業(yè)的國(guó)防生中,絕大部分人會(huì)選擇繼續(xù)自己的軍旅生涯,而只有少數(shù)幾個(gè)人會(huì)提出違約,迎接他們的是違約條款上的“嚴(yán)格處理”。
劉炳輝從一開(kāi)始就對(duì)這個(gè)集體由衷地?zé)釔?ài)。他對(duì)軍隊(duì)有著發(fā)自心底的親近,他的爺爺和爸爸都是共產(chǎn)黨員,沒(méi)當(dāng)過(guò)兵,但劉炳輝說(shuō)他們就像“毛主席的戰(zhàn)士”。 每當(dāng)他遇到急事尋求幫助時(shí),翻開(kāi)通訊錄想到的首先是國(guó)防生兄弟們:“睡覺(jué)的、自習(xí)的,一句話(huà)沒(méi)說(shuō)馬上就會(huì)過(guò)來(lái)?!?/span>
國(guó)防生為彼此整理著裝
而軍隊(duì)情懷與兄弟情誼,需要培養(yǎng)才能被每個(gè)人感受到:一個(gè)東北的國(guó)防生剛來(lái)學(xué)校時(shí),聽(tīng)傳言畢業(yè)會(huì)被分配到邊遠(yuǎn)地區(qū)而有所動(dòng)搖。陸學(xué)東和他進(jìn)行了一番長(zhǎng)談。在日后集體觀(guān)念的影響下,他漸漸堅(jiān)定了留下的信念。
楊睿毅在入學(xué)時(shí)對(duì)國(guó)防生的培養(yǎng)制度也不甚了解。在他的高中,每年最多只能有一兩個(gè)學(xué)生考上北大清華。處于分?jǐn)?shù)線(xiàn)邊緣的他在高中老師的建議下報(bào)考了了北大國(guó)防生,那是他第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)制度。
“老師會(huì)推薦我們往上夠,而我也想到更好的平臺(tái)上去。”
在一座三線(xiàn)城市做生意的父親也促成了楊睿毅的決定。在楊父看來(lái),一份體制內(nèi)的工作無(wú)疑是更令人安心的,這是他基于自己的經(jīng)驗(yàn)所給出的建
議。
而楊睿毅對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃,大部分都不在軍隊(duì)體制之內(nèi)。北大讓他看到了更多的可能性,而他將大量精力投入社團(tuán)、實(shí)習(xí)的初衷也很簡(jiǎn)單:在不斷嘗試后,理性地判斷當(dāng)時(shí)的選擇是否適合自己。
“我跟我爸說(shuō)過(guò)一次畢業(yè)后可能會(huì)退出的想法?!比昵疤峤恢驹傅哪且豢蹋瑮铑R銓?duì)國(guó)防生只有一個(gè)模糊的概念。而兩年過(guò)去,他并不清楚自己未來(lái)是否會(huì)沿這個(gè)方向走下去。但楊睿毅說(shuō),“為人守信”是自己最重要的信條之一。
國(guó)防生招生政策文件的招生標(biāo)準(zhǔn)中有一條“志愿從事國(guó)防事業(yè)”,但不到五分鐘的面試很難讓部隊(duì)對(duì)于每一位考生有充分的了解?!奥?tīng)說(shuō)降分可以上北大”的考生們,往往尚不確定自己真正熱愛(ài)的道路。而為了招到真正有軍隊(duì)情懷的高中畢業(yè)生,軍隊(duì)正在嘗試改革國(guó)防生招生制度,讓同學(xué)們從更多渠道了解國(guó)防生,做到“自愿來(lái)去”。
“無(wú)論在任何崗位工作,國(guó)防生生涯為一個(gè)學(xué)生的人格帶來(lái)的積極影響是不可磨滅的?!标憣W(xué)東說(shuō)。
周五清晨的五四操場(chǎng),穿著迷彩服的國(guó)防生方隊(duì)沿跑道前進(jìn)。落在地上的每一步,都發(fā)出堅(jiān)實(shí)而整齊的聲音。
楊睿毅也在隊(duì)列之中。四個(gè)小時(shí)前,他結(jié)束了社團(tuán)的例會(huì),從肯德基走回小西門(mén)。
五四操場(chǎng)晨光下的敬禮
(文中楊睿毅、曾龍、李皓為化名)
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