董倩

畢業(yè)于北京大學(xué)歷史學(xué)系，中央電視臺(tái)主持人。

時(shí)間：2014-05-30 14:39  作者：北大歷史系  來(lái)源：

從離開(kāi)北大歷史系開(kāi)始，我就一直在補(bǔ)課。

高考那年被“校內(nèi)分配”到歷史系，懷著一顆不情不愿的心開(kāi)始了學(xué)習(xí)；系里大師級(jí)老師的課不好好聽(tīng)，老師精心挑選的書(shū)不用心看，導(dǎo)師布置的思考題更不去想，覺(jué)得這些跟不上趟。我緊跟著社會(huì)的趟忙著學(xué)英語(yǔ)，考證書(shū)，覺(jué)得這些才是有用。畢業(yè)之后我成為一名電視新聞?dòng)浾?，在近二十年的采訪中，每每有提問(wèn)吃力的時(shí)候，往往就是知識(shí)儲(chǔ)備跟不上的時(shí)候。事后我會(huì)查找書(shū)籍和資料補(bǔ)上這個(gè)窟窿，久而久之，家里書(shū)架就滿了。直到有一天我猛地發(fā)現(xiàn)：一面墻的書(shū)架上竟然全是歷史書(shū)，其中竟然還有不少是老師早就囑咐要看的。那時(shí)突然明白，一份職業(yè)要做到精到，一定繞不開(kāi)歷史。只是當(dāng)年沒(méi)讀的書(shū)可以補(bǔ)上，但當(dāng)年沒(méi)聽(tīng)的課卻再也補(bǔ)不上了。作為記者，我聽(tīng)到的最讓我驕傲的夸獎(jiǎng)是：人家是北大歷史系的，提問(wèn)就是不一樣。